2023-01-09  读创/深圳商报  记者 马小晗

走进龙岗区特殊儿童康复服务和教研基地（以下简称“基地”），记者发现墙壁上贴满了小朋友喜欢的卡通图案，中医治疗室、海豚屋训练室等十多个功能室一应俱全，来自北京中医药大学深圳医院（龙岗）的医生正在为特殊儿童做悉心的诊断。

据了解，龙岗区在基地率先探索特殊儿童“医-康-教”一体化综合康复服务模式，为特殊儿童提供了最贴合个人情况的治疗康复方案和教育服务，成为特殊儿童的温馨港湾。

基地由龙岗区与北京中医药大学深圳医院（龙岗）联合打造，筹建于2019年，2021年12月正式运营， 2022年获评深圳市“儿童友好医院”。目前，基地每年服务约2万人次。

打造综合康复服务平台

在基地诊室，几位康复医师、康复治疗师、特教老师和评估老师正围坐在一起，共同为一名特殊儿童讨论最有效的治疗方案，这是这里每周都可以看到的景象。

据介绍，特殊儿童“医-康-教”一体化综合康复服务模式创新性地将传统医疗、现代康复、心理康复、社会康复、教育康复、康复工程学等多领域、多学科有机结合，打造以现代康复为基础、中医特色为优势、特殊教育为特点于一体的综合康复服务平台。

基地配备有康复医师6人(其中副高级职称医师2人)，护士4人，康复治疗师21人，特教老师7人，社工4人，后勤人员5人。实行主管医师负责制，为每位儿童组建“医师+康复治疗师+特教老师+社工”的康复小组，并制订个性化“医-康-教”及家庭干预方案；为干预效果不理想的“重点儿童”组建“医师+康复治疗师+特教老师+社工+家长”微信群，实时动态跟踪掌握“重点儿童”的学习、生活、社会适应等情况，并通过团队诊疗适时调整干预方案。

构建一站式服务模式

“以前我们要去医院做诊断，去外面的康复机构做训练，还要找相应的幼儿园托管，家长为了这个孩子忙得团团转。现在不出基地，可以享受一站式的服务。”一名特殊儿童的家长刘女士表示。

基地面积约2100㎡，设有抢救室、诊室、评估室、中医治疗室、海豚屋训练室、感统治疗室、运动治疗室、物理因子治疗室、引导式教育训练室、形体室、水疗室等功能室，还设有餐饮店、超市、厨房、居家训练室等情景模拟场所。

北京中医药大学深圳医院（龙岗）负责医疗、感统训练等服务，龙岗区残联负责联合提供认知、语言、社交等特殊教育和其他系列支持性服务等。龙岗区还组织区特殊儿童康复服务技术指导部、区残疾人社会心理服务指导部、区特殊儿童家长资源部等进驻教研基地，特殊儿童及家长能一站式体验上述服务。

组建专家级技术支撑团队

特殊儿童“医-康-教”一体化综合康复服务模式得到中国工程院院士、国医大师王琦教授，中国残疾人康复协会孤独症康复专业委员会副主委、广东省残疾人康复协会副会长、中山大学静进教授等多位专家的高度评价和悉心指导。龙岗区还通过柔性引才，成立以广东省康复协会孤独症专委会主委、中山大学金宇副教授为组长，静进教授为顾问，多学科、多领域专家为成员的残疾儿童康复教育专家组，为全面提升全区康复教育服务水平提供有力技术支撑。

值得一提的是，基地还成为了全区康复人员的进修学习平台，被确定为广东省残疾人康复协会康复专业技术人员规范化培训基地。

此外，龙岗区还通过引进中山大学金宇副教授科研团队，对全区493所公民办幼儿园20.69万在园儿童开展孤独症谱系障碍筛查，探索在园孤独症儿童融合教育过程中所需基本要素和标准化流程，协助区内的特殊儿童做到“早发现、早干预、早治疗”。这也入选了2022年深圳市“关爱未成年人十大实事”。